Prace licencjackie, jak wszystkie dzieła naukowe, muszą być pisane w formie bezosobowej, która dodaje obiektywizmu i zbija zarzut o subiektywnym zdeformowaniu obrazu rzeczywistości.
Oczywiście prace licencjackie z niektórych dziedzin nigdy nie będą całkowicie wolne od takich zarzutów, ponieważ dane też można interpretować wycinkowo albo z pewnego punktu widzenia. Autorzy muszą jednak dążyć do tego, aby całościowo interpretować wyniki badań.
Niemile widziane jest także wielokrotne omawianie tych samych treści celem sztucznego zwiększenia objętości pracy. Lepszym rozwiązaniem jest ukazanie spornych kwestii danego zagadnienia, napisanie o innych punktach widzenia.
Idealnym założenie jest takie, że prace licencjackie wiernie i bez zniekształceń oddają obraz rzeczywistości, korzystają z prawdziwych wyników badań, które są interpretowane obiektywnie, zgodnie ze stanem faktycznym.
Pisząc prace licencjackie, ich autorzy posługują się wieloma metodami naukowymi, które pomagają zgromadzić odpowiedni materiał źródłowy. Dzięki nim interpretacja danych odbywa się w miarę obiektywnie.
Badacze, czyli studenci, wykorzystują: metodę analityczną (analizy systemowej), syntetyczną, statystyczną, decyzyjną, instytucjonalno-prawną, ekstrapolacji (zwłaszcza we wnioskach i zakończeniu), symulacyjną, historyczną, behawioralną.
W zależności od dyscypliny naukowej i przedmiotu badań mogą zostać zastosowane również inne metody badawcze, np. eksperyment, ankieta, sondaż.